EVALUACION EN AMBIENTES VIRTUALES (GUITA)
REFLEXIÓN
¿cómo puedo evaluar a mi grupo de alumnos en el ámbito virtual para que la evaluación sea una instancia del proceso de aprendizaje? ¿Qué herramientas, qué actividades, qué propuestas puedo hacer?
Hoy en día sigo cursando mi carrera, y durante ella tuve un docente que nos explicaba muchas cosas sobre la evaluación educativa de los aprendizajes. Sin embargo, este espacio me hace acuerdo a algo muy típico que decía mi docente, Ángel Eduardo Montaluisa Vivas, nos decía que “la evaluación virtual es algo incoherente, porque quien sabe si los principios de los estudiantes son primero antes que las ganas de cursar el siguiente nivel educativo. Por ello, para el docente una buena evaluación virtual es realizar actividades que refuercen los conocimientos, como en el examen, les hare proponer formas de evaluar de forma presencial o de forma virtual y aplicar en niveles inferiores” En una paráfrasis de lo que mencionó.
Por último, como evaluación final de lo que hice fue implementar una forma de evaluar mediante juegos, he aquí donde entra el blog, cada estudiante realizaría un blog de evaluación, donde conste, conocimiento, interactividad, motivación, reflexión y sobre todo el placer de aprender mediante Juegos como crucigramas, sopa de letras, espacios en blanco, etc.
ACTIVIDAD-HOT POTATOES
Actividad 5.1: Concepto de angulos
Mixed-up sentence exercise
Put the parts in order to form a sentence. When you think your answer is correct, click on "Check" to check your answer. If you get stuck, click on "Hint" to find out the next correct part.
ACTIVIDAD-HOT POTATOES
Actividad 5: Conceptos sobre los angulos
Mixed-up sentence exercise
Put the parts in order to form a sentence. When you think your answer is correct, click on "Check" to check your answer. If you get stuck, click on "Hint" to find out the next correct part.
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